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L@S MAESTR@S EN EL PAPEL DE ALUMN@S: TRABAJANDO EMOCIONES

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Esta semana los maestr@s hemos pasado al papel de alumnado. Somos conscientes que tenemos que mejorar y seguir formándonos para poder ofrecer lo mejor a nuestros chicos y chicas. Uno de los temas que nos preocupan mucho es como trabajar la educación emocional. Creemos que desde la emociones  bien trabajadas y gestionadas los procesos de aprendizaje serán reales y significativos así que nos pusimos manos a la obra. Pilar Melchor, nuestra asesora Y AMIGA del Centro de profesorado nos ofreció conectar con Antonio Sánchez Román, un maestro y orientador de un IES de Jerez gran experto en la materia. Os dejamos un video de él para que os hagáis una idea de la línea de formación. https://www.youtube.com/watch?v=MQ0et3BbO6E Interesante verdad??????? Pues no os podéis hacer  una idea!!!!! Tres días intensos llenos de momentos fantásticos: de sabiduría y lindas reflexiones, de secretos y confesiones, de movimiento y bailes, de risas y lágrimas y sob...
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Videoforum "Intocable"

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Per començar a abordar el mòdul de Comunicació i Societat hem visualitzat la pel·lícula "Intocable".    Després els alumnes han començat a elaborar el primer projecte a partir de un dossier  per treballar la pel·lícula. Videoforum Intocable de Isabel Lozano Aquí vos deixam el quadre resum del treball preparat. Resum projectes intocable de Isabel Lozano
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LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL A TRAVÉS DEL CINE

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LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL A TRAVÉS DEL CINE En nuestro PQPI de microinformática hemos comenzado un nuevo proyecto: estudiar la Segunda Guerra Mundial. Pero como estudiarlo con fichas o con un libro es muy aburrido hemos decidido realizarlo a través del cine y la búsqueda en internet de diferentes bloques. ¿Queréis saber como lo hemos realizado y cómo han sido nuestros trabajos? ¡ACOMPAÑADNOS! Lo primero que hicimos fue una lluvia de ideas para saber lo que conocíamos de la Segunda Guerra Mundial: Hitler, Mussolini, bomba atómica, judíos, campo de concentración, Japón, EEUU, Alemania, fallecidos, etc. es un resumen de lo que se nos ocurrió en ese momento. Y empezamos a planificar nuestro proyecto en varios bloques y, en algunos de ellos, con películas para estudiar mejor nuestro objetivo BLOQUE 1: INICIO DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL Por internet buscamos diversa información para contestar a las siguientes preguntas: 1.- ¿Cuál es la...
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