Es
usual organizar salidas educativas o bien ser invitados en diferentes
eventos a lo largo del curso. En nuestro caso es algo que potenciamos
mucho en positivo ya que no olvidemos que nuestros alumnos tienen
restringidas las salidas por medidas judiciales de privación de
libertad, por lo cual son una herramienta muy valiosa para usar y
potenciar.
Cada
salida organizada o evento que nos hayan invitado a asistir se
convertirá en el producto final de una tarea integrada en la cual
participaremos varios de los profes vinculados al grupo. Con lo que
implica todo un proyecto donde se trabajará distintos objetivos y
contenidos de diferentes materias y se promocionarán competencias muy
importante para nosotros como la de comunicación , autonomía e
iniciativa, cultural y cívica además de potenciar la responsabilidad el
protagonismo absoluto de unos alumnos que podrán demostrar cómo de
competentes pueden ser cuando se les da una oportunidad.
Ya
hace tres años que UNICEF y la ODMM ( Oficina de Defensa del Menor) nos
invita al Congreso de Infancia que se celebra en la sede del
Parlamento Balear en fechas próximas a la día internacional de la
Infancia, momento de convención de los derechos de los niños. En nuestro
blog en estas dos entradas podéis encontrar nuestra presentaciones de
los cursos pasados.
El próximo día 20 de noviembre se llevará a cabo de nuevo dicho evento dando lugar al IV Congreso de la Infancia "Hoy decidimos para la juventud" ,
organizado nuevamente por UNICEF y la Oficina de Defensa de los
Derechos del Menor (ODDM), al cual nos han invitado y asistiremos un grupo de alum@s de las aulas adscritas a la Fundación S' Estel.
Como
os hemos avanzado, UNICEF Comité Baleares y la Oficina de Defensa de
los Derechos del Menor colaboran desde el año 2012 en la realización de
un parlamento infantil a la sede del Parlamento de las Islas Baleares.
Para conmemorar el Día Universal de la Infancia (20 de noviembre) esté
año se plantea esta acción a la Sala de Plenos donde los protagonistas
son chicos y chicas, con representación de todas las islas. De este modo
se promociona el derecho a la participación infantil (reconocido a la
Convención de los Derechos del niño, artículo 13) en el marco de la
máxima representación institucionales de las Islas Baleares: El
Parlamento.
Esta
acción pretende reunir en los diferentes órganos de participación
infantil municipales, los cuales tienen un funcionamiento regular en las
Islas Baleares y dar cabida a municipios con interés al promocionar la
participación infantil (en este casos, se puede convocar también en
centros escolares).
Este
año nos han propuesto mayor dinamismo, protagonismo de los chicos y
chicas e interacción entre los asistentes, así como con las diferentes
autoridades políticas. Así pues la propuesta de este año es la
siguiente: Los niños prepararán una proposición de ley en base a la
siguiente temática: Mejora de la situación de la juventud: conexión con
espacios de ocio y tiempo libre.
Así
que ya estamos manos a la obra. A partir de la propuesta que nos hacen
desde la Institución hemos pensado generar un proyecto colaborativo en
el que trabajaremos alumnos / profesores de las diferentes unidades de
la FISE. Dando como producto final un ejemplo de "Anteproyecto de ley"
para la mejora del ocio de los jóvenes de la CAIB.
Lo primero que hicimos fue plantearnos interrogantes como por ejemplo:
1.
¿Cómo viven los jóvenes en vuestro entorno? ¿Qué opciones existen de
ocio y tiempo libre, de formación, de futuro laboral...? ¿Son
suficientes? ¿Son las adecuadas?
2. Que es un anteproyecto de ley y que formato tiene? ¿Cuál es su estructura, partes y que vocabulario usar?
3. ¿Qué queremos proponer para mejorar la situación? (Elaboración de una propuesta de ley – líneas generales)
4. ¿Qué queremos preguntar a los grupos políticos? ¿ qué queremos solicitarles?
A partir de aquí entre todos diseñamos la hija de ruta de nuestro nuevo proyecto:
1. Presentación del evento por parte de la maestra a los diferentes grupos de alumnos implicados.
2. Lectura de la invitación y material complementario.
3. Conocer donde se desarrolla el evento: Parlamento Balear.: situación , funciones, eventos que se desarrollan,...
4.
Investigar sobre lo que es una ley y Diseñar la propuesta de trabajo y
delinear la hoja de ruta ( esqueleto de nuestra propuesta de
anteproyecto de ley).
5. Elaborar el producto final: Un anteproyecto de ley para la mejora de la red de ocio para los jóvenes de las Islas Baleares.
6. Preparar la exposición que se hará dia 20 en el Parlamento.
Después
de 15 días de intenso trabajo ya tenemos el doc que entregaremos a la
organización esta semana y que defenderemos y presentaremos día 20 los
alumnos elegidos para dicha labor. Nuestras condiciones legales /
judiciales no nos permiten que puedan estar todos los alumnos en cuerpo
día 20 pero si lo estarán en espíritu ya que todos ellos ha formado
parte de este proyecto.
ANEXOS
1. Documento colaborativa donde se refleja la actividad inicial de introducción a la tarea
2. Documento colaborativo que presentaremos día 20 (anteproyecto de ley)
.jpeg)
